Evaluaciones mixtas

En las evaluaciones mixtas solamente el maestro/a usa una computadora. El estudiante usa una forma impresa y responde las preguntas en voz alta. El maestro/a puede ver instrucciones adicionales a las de la forma y puede usar un cronómetro, marcar las respuestas incorrectas, el último ítem respondido y registrar notas.

Sigue los siguientes pasos para aplicar una evaluación mixta:

1. Si en la celda del estudiante y la medición hay tres puntos y no se muestra un puntaje, esta es la primera evaluación de la medición que el estudiante ha presentado durante el año escolar en curso. Seleccione la celda. Luego seleccione Comenzar o imprimir evaluación. Puede seleccionar la medición recomendada en el análisis u otra medición.



Si la celda muestra un puntaje, al seleccionarla podrá ver los puntajes que el estudiante ha obtenido durante el año escolar en curso. Seleccione la opción Comenzar o imprimir evaluación en la ventana emergente.



Si quiere aplicar evaluaciones de Nombrar rápido de forma automática, debe seleccionar Nombrar rápido de forma automática en la parte superior de la tabla para encontrar y comenzar evaluaciones para esas mediciones.



2. La siguiente página le permite elegir el formato de la evaluación: en línea, mixto o imprimir. Seleccione Formato mixto.



3. Si la grabación de audio está permitida por el distrito en la configuración de Star CBM - Grabaciones de audio y por el estudiante en la configuración de Star CBM - Grabaciones de audio, después de seleccionar Formato mixto, verá una casilla de verificación debajo de la opción elegida. Si quiere grabar la evaluación desde su computadora (la computadora del maestro/a), marque la casilla. Nota: asegúrese de que la configuración del sistema operativo permite el acceso al micrófono y la grabación de audio; algunos navegadores pueden solicitar en más de una ocasión el permiso para usar el micrófono.



4. Si está aplicando una evaluación de Pasajes para lectura en voz alta (español), revise el nivel del grado del pasaje seleccionado en la lista desplegable de Nivel del pasaje. Si necesita evaluar al estudiante en un nivel de grado distinto, use la lista desplegable para hacer el cambio (los niveles de referencia solamente están disponibles para el nivel del grado asignado al estudiante; una nota puede ayudarle a recordarlo si elige otro nivel de grado).



5. Haga clic en Siguiente >.



6. El mensaje titulado Forma del estudiante que aparecerá le ofrecerá las siguientes opciones:



Imprimir formas

Si no cuenta con la forma impresa, seleccione Imprimir formas. Se abrirá un mensaje titulado Materiales listos para imprimir. Seleccione Ver PDF; luego use las sugerencias de su navegador para abrir el archivo para su impresión. Nota: si quiere imprimir las formas de Nombrar colores rápidamente o Nombrar objetos rápidamente, utilice una impresora a color.



Después de seleccionar Ver PDF, el mensaje titulado Formas del estudiante aparecerá nuevamente. Seleccione Comenzar la evaluación o Evaluar más tarde.

Comenzar la evaluación

Si ha impreso previamente todas las formas, use el ID que se indica en el mensaje (PVAEES-G1: Forma 02 en el ejemplo anterior) para encontrar la forma del estudiante que se utilizará para esta evaluación (consulte Imprimir previamente formas de Star CBM). Luego seleccione Comenzar la evaluación.

Evaluar más tarde

Si no quiere evaluar en un momento determinado, seleccione Evaluar más tarde. Volverá a la pestaña Evaluaciones CBM English y verá las palabras “En progreso” en la celda que corresponde al estudiante y a la medición. Cuando esté listo/a para aplicar la evaluación, seleccione En progreso. Luego seleccione Comenzar (tome en cuenta que el ID de la forma se muestra en la ventana emergente en caso de que desee utilizar una forma previamente impresa.)



7. Las evaluaciones de Nombrar rápido de forma automática requieren que el estudiante practique antes de la evaluación. Consulte las instrucciones. Para la aplicación de otras evaluaciones, continúe directamente al paso 8.

Para las evaluaciones de Nombrar rápido de forma automática se le pedirá que haga que el estudiante practique con los primeros cinco ítems de la forma antes de comenzar. Consulte las instrucciones; si el estudiante no aprueba la práctica, cancele la evaluación.

8. Lea las instrucciones de la evaluación. A menudo hay indicaciones que se le deben leer en voz alta al estudiante antes de la evaluación. Las instrucciones también incluyen consejos sobre cómo hacer sugerencias al estudiante si es necesario y cuándo marcar los ítems como respuestas incorrectas.
9. Si elige grabar audio y no ha grabado una evaluación Star CBM o de Star CBM Lectura antes, siga estos pasos para probar su micrófono:
1. Select Pruebe su micrófono just below the Comenzar button.



2. Se abrirá una ventana de prueba. Seleccione el micrófono color rojo para comenzar la grabación, luego pídale al estudiante contar hasta 5. Al terminar, seleccione el icono rojo de detener.

   

3. Luego presione el botón de reproducir y escuche su grabación (los controles de su navegador pueden ser diferentes a los del siguiente ejemplo). Si la grabación es aceptable y quiere continuar, seleccione Terminado. Si quiere grabar otra prueba, seleccione Probar de nuevo. Si decide no grabar audio, seleccione No grabar.



Nota: las grabaciones de prueba no se guardan en el programa.

10. Cuando esté listo/a para continuar, seleccione Comenzar.



11. Después de una cuenta regresiva de 3 segundos, comenzará la evaluación: el temporizador en la parte superior de la página comenzará otra cuenta regresiva.

Si ha elegido grabar la evaluación, dirá “Grabando” debajo del temporizador.



Si el estudiante responde o pronuncia un ítem de forma incorrecta, debe hacer clic en ese ítem. El ítem se cambiará a color rojo y tendrá una X roja abajo.



Si necesita hacer una breve pausa por cualquier motivo durante la evaluación, seleccione la opción Pausar a un lado del temporizador o presione la barra de espacio en su teclado.



Si necesita detener la evaluación, seleccione la opción Cancelar evaluación debajo de los nombres del estudiante y la medición en la esquina superior izquierda de la página.

Invite al estudiante a continuar respondiendo los ítems hasta que el plazo de tiempo venza. El marcador de tiempo cambiará a color rojo y un borde del mismo color parpadeará a su alrededor 5 segundos antes de que el tiempo se acabe. Si el estudiante termina de responder todos los ítems antes de que haya terminado el tiempo establecido, seleccione Terminar.



12. Cuando el plazo de tiempo haya terminado, escuchará una campana. Después de esto, se le pedirá que haga clic en el último ítem que intentó el estudiante. Haga clic en el ítem.



Después de seleccionar el ítem, verá los detalles de la evaluación, entre ellos los ítems que marcó como incorrectos.

1. Seleccione si la evaluación fue aplicada de manera presencial (con ambos, el maestro/a y el estudiante, en el mismo lugar) o de forma remota (con ambos, el maestro/a y el estudiante, en distintos lugares y reunidos a través de internet). Esta información permanecerá disponible si exporta los datos posteriormente, en caso de que su escuela o distrito lo requieran.



2. Seleccione en qué idioma respondió o leyó el pasaje el estudiante: solo en español, solo en inglés o en los dos idiomas.



3. Si quiere editar los puntajes marcados como incorrectos, seleccione Editar (consulta Editar puntajes).
4. Si quiere ingresar notas sobre la sesión de evaluación del estudiante (tendencias en los errores, observaciones, esfuerzo, etc.), anótelo en el apartado de Notas a la derecha.
5. Si decidió hacer una grabación de audio, verá el mensaje “Procesando audio” a la izquierda hasta que la grabación termine. Para asegurarse de que la grabación se guardó, espere a que termine de procesarse antes de seleccionar Terminada (si selecciona Terminada antes de tiempo, verá un mensaje indicando que el procesamiento de la grabación no finalizó). Al finalizar el procesamiento, verá los controles de reproducción de su navegador nuevamente y podrá reproducir la grabación (o eliminarla usando el ícono ).





Nota: si el procesamiento de la grabación demora más de 1 minuto, un mensaje le permitirá decidir si desea guardar los resultados de la evaluación sin el audio o continuar esperando a que finalice el procesamiento.

6. Cuando haya terminado de revisar la información y de ingresar las notas, seleccione Terminada.



13. Volverá a la pestaña Evaluaciones CBM Spanish en el Libro de Registro Star. Al principio, verá "Puntaje pendiente" sobre un ícono de actualización donde estará el puntaje del estudiante.



Después de algunos minutos, el puntaje estará disponible. Puede seleccionar el ícono de actualización en caso de que todavía no esté disponible.

Cuando el puntaje esté disponible, lo podrá ver en el Libro de Registro.



Si selecciona un puntaje, podrá ver la fecha en la que se presentó la evaluación. La ventana emergente le muestra los puntajes y las fechas de las últimas cuatro evaluaciones de la medición que el estudiante ha presentado durante el año escolar en curso. Seleccione Detalles en una evaluación para ver los ítems que fueron respondidos incorrectamente, sus notas y el tiempo que tomó el estudiante en presentar la evaluación. Seleccione el enlace de progreso en el botón de la ventana para ver una gráfica y una tabla con todos los resultados del estudiante y las mediciones evaluadas en el año escolar en curso.