Star-CBM-Lectura

Detalles del estudiante, pestaña de Star CBM Lectura

En la página Detalles del estudiante, tras seleccionar la pestaña de Star CBM Lectura, puedes ver los puntajes de Star CBM Lectura de tu estudiante así como el progreso que ha hecho para alcanzar sus metas en curso. También puedes ver cómo fue el desempeño de tu estudiante en sus evaluaciones anteriores.

Cómo llegar a esta página

En el Libro de Registro Star, tras seleccionar la pestaña de Evaluaciones CBM Spanish, selecciona el nombre del estudiante cuya información quieres obtener.

selecciona el nombre del estudiante

Puedes usar las listas desplegables en la parte superior de la página para ver la información de diferentes materias, clases/grupos o estudiantes. En caso de que tengas acceso a más de una escuela, puedes elegir una diferente. Si quieres que la interfaz esté en inglés, selecciona English en la parte superior de la página.

las listas desplegables de la página Detalles del estudiante

Última evaluación

A la derecha de las listas desplegables, verás el puntaje más reciente de Star y de Star CBM en la materia seleccionada.

ejemplo de los puntajes de las evaluaciones más recientes de un estudiante

Para Star CBM Lectura, Star CBM Reading y Star CBM Math, verás el último puntaje obtenido por tus estudiantes y la medición a la que corresponde. Si una categoría de referencia está disponible para esa medición, verás el color de la categoría del estudiante. En el ejemplo anterior, el último puntaje obtenido en Star CBM Lectura fue de 45 CPM en Palabras con sílabas compuestas. Si la categoría de referencia del estudiante es diferente a la de la última prueba, verás una flecha que indica si la categoría es mayor o menor. Nota: si los parámetros y los niveles de referencia no están disponibles para la medición del grado del estudiante y de la temporada, el círculo que está a un lado del puntaje será de color gris; por el contrario, verás una marca de verificación de color verde al lado del puntaje si este cae dentro de la categoría Satisfactorio/Óptimo en el grado y la temporada más cercanos a los indicados en los niveles de referencia para la medición (o, en el caso de Pasajes para lectura en voz alta español, en el nivel de grado del pasaje y la temporada más cercanos).

En los puntajes de Star Early Literacy y Star Reading, verás el color de la categoría de referencia (y una flecha si es que ésta ha cambiado) y el Rango del percentil RP. Luego, verás el Puntaje a escala o la Medida Lexile, dependiendo de la escala seleccionada en la vista de la clase (en las Evaluaciones recientes o en la pestaña de comparación de análisis). En Star Early Literacy también verás la clasificación lectora. Para Star Reading podrás ver la Zona de desarrollo próximo o el Rango Lexile esto depende de la configuración del Rango Lexile (el Rango Lexile también se muestra en Star Early Literacy si la configuración lo permite).

En Star Math verás el color de la categoría del nivel de referencia (y una flecha en caso de que haya cambiado), el Rango del percentil RP, y el Puntaje a escala. Luego, si la medición del Valor Quantile está configurada para usar mediciones de Quantile en tu escuela, verás el Valor Quantile y el Rango Quantile. De los estudiantes de los grados 1-8 que hayan presentado pruebas de Star Math English podrás ver información sobre Algebra Readiness que indica si los estudiantes están cumpliendo (o incluso superando) las expectativas del nivel de grado en función de las destrezas relacionadas.

Los puntajes proyectados también se muestran en Star Reading, Star Early Literacy y Star Math. Estos reflejan la estimación basada en la investigación de Renaissance sobre cuál será el puntaje a escala del estudiante al final del año escolar. De acuerdo con los datos nacionales, el 50% de los iguales de un estudiante alcanzó o superó esta tasa de crecimiento (los iguales se definen como estudiantes del mismo grado con un historial de puntaje similar).

Datos para cada año escolar

En la pestaña de Star CBM Lectura ubicada en la página Detalles del estudiante, los datos se agrupan de acuerdo al año escolar. Los datos del año escolar en curso siempre están a la vista, pero los datos de los años escolares anteriores se ocultan automáticamente. Para ver los datos de años escolares previos, desplázate hacia la parte inferior de la página y selecciona Cargar resultados de años escolares anteriores.

Un título indica el inicio de los datos de años escolares. En cada año escolar verás tanto las metas del estudiante como sus evaluaciones. Puedes volver a ocultar los datos de años escolares previos seleccionando Ocultar resultados de años escolares anteriores.

Metas y gráfica de metas

Si el estudiante tiene metas establecidas en curso, podrás ver en la parte superior de la gráfica la información de cada una: la fecha en la que se estableció, la fecha de finalización, el nombre de la meta, la meta (y el nivel de grado en el caso de Pasajes para lectura en voz alta español), la tasa de mejora esperada (tasa de crecimiento semanal) requerida para alcanzar la meta y la tasa de mejora real.

ejemplo de una gráfica de metas

Debajo de la información sobre las metas, verás una gráfica similar a la anterior en la cual se muestra:

  • Una línea discontinua de color amarillo que indica cuándo se estableció la meta (así como la intervención del maestro/a).
  • Todos los puntajes de las evaluaciones del estudiante en esta medición durante el periodo de la meta. Si los niveles de referencia están disponibles para la medición en el grado y la temporada del estudiante, el color de cada círculo te mostrará en qué categoría del nivel de referencia se encuentra el puntaje. Si los parámetros/niveles de referencia no están disponibles, los círculos serán de color gris.
  • Pasajes para lectura en voz alta (español) está disponible para diferentes niveles de grado. Al establecer una meta para esta medición, debes elegir un puntaje inicial. El nivel de grado del pasaje asociado a esa meta determina el nivel de grado de la meta de Pasajes para lectura en voz alta (español). La gráfica en esta página solamente muestra los puntajes de los pasajes con el nivel de grado de la meta. Las evaluaciones que usan pasajes para otros niveles de grado no se incluirán. Toma en cuenta que los niveles de referencia solamente están disponibles para los pasajes del nivel de grado del estudiante; los puntajes para pasajes de otros niveles se muestran en color gris.

  • Una línea que parte del puntaje original y se desplaza hasta la meta, que se representa por una estrella.
  • Si se presentaron tres o más pruebas en el periodo de tiempo meta, una línea de tendencia negra mostrará la tendencia de crecimiento del estudiante en puntajes durante el tiempo de la meta con base en las evaluaciones presentadas.
  • Para editar la meta, selecciona Editar meta en la parte superior derecha de la gráfica. Nota: si desactivaste el puntaje inicial de la evaluación, necesitarás volver a activarlo para poder editar la meta.

Debajo de la gráfica de cada meta hay una tabla de evaluaciones que se aplicaron para cumplir ese objetivo. La tabla muestra la fecha de cada evaluación, la actividad (nombre de la medición), el puntaje y la Tasa esperada de mejora (TEM) por semana, considerada con base en el puntaje inicial y los puntajes subsecuentes (en la primera prueba se mostrará un guión para la TEM como indicador del punto de inicio).

ejemplos de las tablas de evaluaciones

Debajo de las tablas y gráficas de las metas en curso, verás una tabla para cada meta previa con la misma información. Sobre la tabla de cada meta establecida, se indica el resultado (si es que la meta se alcanzó o no). También se encuentra el enlace Ver gráfica, puedes seleccionarlo para ver la gráfica de la meta. En el ejemplo anterior, la segunda tabla y la tercera muestran las metas previas; en el ejemplo, las metas no fueron alcanzadas.

Tablas de evaluación

Además de las tablas de las metas en curso y las anteriores, verás una tabla de Otras evaluaciones que ordena todas las evaluaciones que no se aplicaron a metas específicas durante el año escolar. Si el estudiante no estableció ninguna meta en el año escolar, esta tabla se titulará “Todas las evaluaciones”, como se indica en el siguiente ejemplo. Al igual que las tablas de metas, la tabla de Otras evaluaciones o de Todas las evaluaciones incluye la fecha en la que se aplicó cada evaluación, la actividad/medición y el puntaje. Sin embargo, no incluye la tasa de mejora ya que no corresponde.

ejemplo de la tabla de todas las evaluaciones

En cada tabla de evaluaciones, el color del círculo que se encuentra a un lado del puntaje indica la categoría de referencia en la que se encuentra el puntaje. Si los parámetros y los niveles de referencia no están disponibles para el grado del estudiante y la temporada, el círculo tendrá un color gris. Por otra parte, si ves una marca de verificación verde a un lado del puntaje, ese puntaje se encuentra dentro de la categoría Satisfactorio/Óptimo en el grado y la temporada más cercanos en los que hay niveles de referencia para esa medición (en el caso de Pasajes para lectura en voz alta español, cuando el estudiante es evaluado en otro nivel de grado, se usan los puntos de referencia del nivel de grado del pasaje y la temporada más cercana al grado del estudiante para la marca de verificación).

Nota: los niveles de referencia no están disponibles aún para la medición de Nombrar rápido de forma automática.

Si la grabación de audio está disponible para una evaluación, verás el ícono de audio (ícono de audio) después del nombre de la actividad. Si ves los detalles de la evaluación, puedes escuchar la grabación (o eliminarla si así lo deseas). Si el maestro/a ha registrado notas en la evaluación, podrás ver el ícono de notas notas.

ejemplo de una evaluación con grabaciones de audio

En cada evaluación, si seleccionas el ícono flecha que se encuentra a un lado de "Ver detalles" en la columna de Acciones, puedes elegir tres opciones:

el menú de acciones

  • Ver detalles te dirige al reporte de evaluación, donde puedes ver los resultados del estudiante, tus notas y los ítems que el estudiante respondió de manera incorrecta. También puedes editar el puntaje de la evaluación si corresponde al año escolar en curso.
  • Desactivar te permite desactivar una evaluación para que el puntaje no se registre en el expediente del alumno. Para volver a activar los puntajes desactivados, podrás usar la opción de Reactivar.
  • Transferir actividad te permite transferir el puntaje de la evaluación de un estudiante a otro estudiante si la evaluación corresponde al año en curso. Esto es útil si una evaluación se registró accidentalmente como terminada con el nombre de otro estudiante.

Imprimir o guardar los detalles del estudiante

Para guardar los Detalles del estudiante en un archivo o imprimir la página, selecciona Imprimir o Guardar en la parte inferior de la información de la última evaluación, a la derecha de las pestañas de la página. Luego, usando las opciones de impresión de tu navegador, elige si quieres guardarlo como un archivo (PDF) o selecciona una impresora e imprime una copia. Tanto en el archivo PDF como en la copia impresa se pueden omitir algunos elementos que forman parte de la interfaz del usuario y no de los datos del estudiante. Nota: si deseas incluir datos del año escolar anterior en la impresión o el archivo, asegúrate de seleccionar Cargar resultados de años escolares anteriores antes de seleccionar Imprimir o Guardar.

seleccionar Imprimir o Guardar

Exportar los puntajes del estudiante a un archivo .csv (valores separados por coma)

Para exportar todos los puntajes que se muestran ordenados por estudiante o por materia, selecciona la opción Descargar datos debajo de la información de la última evaluación y a la derecha de las pestañas. Nota: el archivo que descargues incluirá los datos de todos los años escolares del estudiante, sin importar si elegiste que se incluyeran la información de años escolares anteriores.

seleccionar Descargar datos

En tu computadora se descargará un archivo .csv llamado export-StudentDetails.csv. Este archivo se puede abrir con programas de hojas de cálculo que te permitirán usar los datos en tus propios informes. El archivo ordena cada una de las evaluaciones del estudiante en una fila con la siguiente información. También verás otras columnas que corresponden a Star Reading, Star Math y Star Early Literacy; esas columnas se vacían cuando exportas la información para Star CBM Lectura.

  • identificación del cliente (una forma abreviada del nombre de tu sitio de Renaissance)
  • nombre de la escuela
  • nombre de la clase
  • nombre del maestro/a (para la clase)
  • ID del estudiante
  • nombre del estudiante
  • grado del estudiante en el momento en el que presentó evaluación
  • nombre de la actividad: tipo de actividad Star CBM Lectura
  • nombre de la medición
  • propósito: "Analizar" para obtener la medición recomendada en el análisis de acuerdo al grado del estudiante (si está disponible), "Monitorear progreso" si una meta se establece para la medición u "Otro" en caso de que se trate de otra situación.
  • temporada: ventana de prueba de otoño, ventana de prueba de invierno, ventana de prueba de primavera
  • nivel de referencia de Star CBM Lectura (si está disponible para la medición y el grado): Satisfactorio/Óptimo o Alerta
  • marca de verificación fuera de grado: para puntajes que no tienen niveles de referencia para el grado y la temporada en curso, la columna muestra “Sí” en el caso de puntajes que son Satisfactorios/Óptimos para el grado y la temporada más cercanos (para Pasajes para lectura en voz alta español, se usan el nivel de grado del pasaje y la temporada más cercanos). Por otra parte,  "No" significa que el puntaje no es Satisfactorio/Óptimo. "N/A" significa que el puntaje tiene niveles de referencia, por lo tanto, este campo no aplica.
  • correctas / minuto: ajuste de puntaje CPM (Correctas por Minuto)
  • nombre de meta (para evaluaciones que se aplican a una meta)
  • tasa de mejora (para evaluaciones que forman parte de una meta): el progreso en los puntajes de CPM por semana entre la prueba inicial y la última; la prueba inicial tiene un guión en este ámbito
  • porcentaje de respuestas correctas
  • rango del percentil RP
  • decil: solo para puntajes con niveles de referencia (grupos de rango del percentil);
    RP de 1-10 = 1,
    11-20 = 2,
    21-30 = 3,
    31-40 = 4,
    41-50 = 5,
    51-60 = 6,
    61-70 = 7,
    71-80 = 8,
    81-90 = 9,
    y 91-100 = 10;
    1 es el conjunto de puntajes más bajo y 10 el más alto)
  • cuartil: puntajes con niveles de referencia (grupos de rango del percentil;
    RP de 1-25 = 1,
    26-50 = 2,
    51-75 = 3,
    76-100 = 4;
    1 es el más bajo del grupo de puntajes y 4 es el más alto)
  • tiempo tomado (en segundos)
  • fecha y hora de terminación con base en la hora UTC, no en los husos horarios locales; por ejemplo, 2020-12-04T17:57:33.686Z indicaría que la prueba se presentó el 12/4/2020 a las 12:57 PM EST
  • formato de evaluación: en línea, mixto o impreso
  • notas del maestro/a
  • ajuste del número de respuestas correctas
  • ajuste del número de ítems respondidos
  • Ítems respondidos por minuto
  • ID de forma
  • ID de actividad
  • nombre de la aplicación (Star CBM Lectura)
  • ¿evaluación en la escuela? (sí o no)
  • ¿tiene audio? (verdadero o en blanco): indica si la grabación de audio está disponible para la evaluación
  • tipo de referencia de CBM: referencias por parámetros